Programas e projetos educativos em museus

Semana Mundial do Brincar 2013

Semana Mundial do Brincar 2013

Esta semana é muito importante para a Aliança pela Infância, pois é uma mobilização que reúne diferentes atores, como pais, educadores, médicos, comunicadores, instituições privadas, representantes de instituições governamentais, entre outros. Juntos, realizamos um conjunto de ações com o objetivo de ressaltar a importância do Brincar na sociedade.

O foco  é lembrar os adultos sobre a necessidade de preservação e o respeito do tempo das crianças brincarem.  Cada vez mais vemos famílias que, por não poderem  ter um tempo de qualidade com seus filhos, compram vídeos, jogos eletrônicos entre outras coisas e passam menos tempo ao lado deles.

Chamamos de tempo de qualidade aquele que os adultos passam com as crianças, quando eles estão presentes com atenção e com amorosidade. Trata-se da presença atenta à intermediação, quando necessária, quando solicitada. Nada mais.

Neste contexto, ressaltamos também os cuidados que os adultos precisam ter com os excessos de zelo, interferindo constantemente nas brincadeiras das crianças, sem respeitá-las. Cada brincadeira tem um momento e cada criança tem um tempo interno que a conecta à brincadeira.

Quando adultos cometem interferências constantes, tentando ensinar as crianças a brincar corretamente, eles podem estar anulando outras possibilidades de construções internas que ocorrem naquele momento.

Cuidados como estes e outros, como respeitar os momentos das brincadeiras livres, onde podem correr e se movimentar, fazem parte da necessidade das crianças para que  possam  desenvolver-se  plenamente, de forma sadia, física e emocionalmente.

Para que isso seja respeitado, é preciso que a sociedade atual tenha consciência e se preocupe em ter espaços públicos adequados e seguros para tornar viável esta necessidade vital do ser humano.

O Brincar é um direito político das crianças que une, por meio da Semana do Brincar, parceiros com as mais distintas origens para fazer parte desta ciranda. É um caminho de transformação social que tem como missão honrar o direito de ser criança.

O que é a Semana Mundial do Brincar?

Uma semana de mobilização promovida por todos os núcleos da Aliança pela Infância no Brasil e nos municípios parceiros que compartilham conosco suas experiências.

São manhãs e tardes de brincadeiras abertas para a comunidade, palestras e ciclos de debates, sempre com o tema do brincar, realizados graças a uma série de articulações.

Objetivo

Contribuir para o aumento da sensibilização e da consciência sobre a importância do brincar e o respeito que devemos ter por esta ação e compartilhar o impacto das consequências de termos cada vez menos tempo para esta ação na infância. De que brincar estamos falando?

O brincar em que acreditamos é:

. Atividade essencial com fim em si mesma

. Instrumento de expressão e desenvolvimento da criança

. Resgate cultural das brincadeiras de rua e vivências lúdicas

. Fonte de aprendizado, transmissão de saberes e de educação para todos

. Expressão cultural que promove encontros entre membros de gerações diferentes

. Criador de vínculos sociais e de comunicação

. Lazer e fonte de prazer

Por quê?

A Aliança pela Infância no Brasil tem divulgado e incentivado a comemoração do Dia internacional do Brincar, desde sua criação. Para esta rede, o movimento que dissemina o Brincar é extremamente importante, pois acredita que as crianças precisam de tempo para ser crianças.

Como o movimento vem crescendo a cada ano, a comemoração do Dia Internacional do Brincar também se ampliou e conquistou cada vez mais adesões e parcerias, tendo se transformado na Semana Nacional do Brincar em 2010.

A Semana Mundial do Brincar é uma campanha de mobilização social de grande relevância para o trabalho da rede no Brasil. A Aliança pela Infância tem acompanhado o curso que este evento tem tido no país e seus desdobramentos.

Acredita que ainda há muito por fazer neste âmbito, pois se trata da garantia de um dos direitos essenciais das crianças.

Como acontece?

São manhãs e tardes com oficinas e espaços abertos para brincadeiras, música, artes plásticas, teatro, danças, circo, leitura, contação de histórias, manifestações culturais tradicionais e atividades livres em espaços lúdicos com brinquedos não estruturados. Também há para adultos, a  organização de palestras e debates sobre este tema.

As comemorações ocorrem em todos os núcleos da Aliança pela Infância e nos municípios que entram em contato com a gestão nacional da Aliança pela Infância, para desenvolverem ações em parceria. Para isso precisamos garantir que:

. A participação nesta comemoração seja gratuita para todos;

. As ações desta semana permitam a união de pessoas de idades e culturas diferentes;

. O brincar seja tratado como uma ação com um fim em si mesma;

. As ações desta semana promovam o brincar sob todas as suas formas: brincadeiras, momentos com brinquedos diferenciados, jogos de tabuleiro, jogos ao ar livre, brincadeiras tradicionais, e iniciativas como exposições, palestras, debates;

. Nesta semana, nossos esforços sejam focados em promover a prática do brincar em espaços públicos e privados, instituições,escolas, na rua e na família.

Mais informações sobre aonde está acontecendo a Semana clicando aqui.

Oficinas da 11ª Semana de Museus: 14 a 17 de maio de 2013

O Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e da Fundação Catarinense de Cultura - FCC, convida para as Oficinas da:

11ª Semana de Museus

Museus (Memória + Criatividade) = Mudança Social

"A dimensão criativa do museu reside nas trocas afetivas, no despertar da sensibilidade, nas intuições e memórias que pulsam, na atualidade da imaginação sonhadora, na espontaneidade das relações. Criar é construir a memória, e, ao com ela trabalharem, os museus operam como quem edita, corta, recorta, cola, mistura, oculta, revela, enfatiza e esquece. O trabalho com a memória implica o reconhecimento do seu caráter seletivo, eletivo e, portanto, político."

Fonte: IBRAM

OFICINAS OFERECIDAS

14/05  Oficina: ANIMAMIS  Introdução à Animação por meio de brinquedos óticos.

Ministrante: Ana Ligia Becker (MIS/SC).

Descrição:  AnimaMIS é uma oficina de Introdução à Animação Cinematográfica, onde são abordados, de forma introdutória, a linguagem, os princípios óticos, a história e as técnicas de animação, por meio da construção de diversos brinquedos óticos como o Taumatrópio, o Folioscópio, o Flip book e o Zootrópio.

Horário: Das 14h às 17h

Local: Museu Histórico de Santa Catarina Palácio Cruz e Sousa (Praça XV de Novembro, 227 - Centro - Florianópolis/SC)

Inscrições: Clique aqui

Vagas: 20

Entrada Franca

15/05 - Oficina: A Poética do Corpo:  possibilidades estéticas e desdobramentos na arte.

Ministrante: Sergio Prosdócimo (MASC).

Descrição:  A Poética do Corpo: possibilidades estéticas e desdobramentos na arte.

A oficina tem como finalidade promover a reflexão, a conscientização e a valorização do indivíduo por meio da arte;  potencializando a presença do indivíduo em cena e a transformação da pessoa, na busca do ser integral e, resultando assim, na ampliação e na aplicabilidade de suas dimensões criativas, cognitivas, artísticas e poéticas, com atividades de dinâmicas multissensoriais de introspecção e improvisação, com o auxílio das técnicas teatrais, provocando a expansão de todos os seus sentidos no palco e mais além deste.

Obs. Recomendamos a utilização de roupas leves e confortáveis.

Horário: Das 14h às 17h

Local: Museu Histórico de Santa Catarina  Palácio Cruz e Sousa (Praça XV de Novembro, 227 - Centro - Florianópolis/SC)

Inscrições: Clique aqui

Vagas: 15

Público: professores, estudantes, educadores de museus, atores, gestores culturais

Entrada Franca

16/05 - Oficina: Transformando lixo em luxo com o Neiciclagem.

Ministrante: Valdinei Marques (Museu do Lixo - Comcap).

Descrição: A oficina será sobre a construção de mandalas de papel no vinil. Técnica - dobradura - corte e montagem.

Material:

- vinil usado - ( + ou - 4 ou 5 para cada participante )

- pistola de cola quente - ( cada participante )

- retalhos de tecidos coloridos ou não

- retalhos de lã 

- papel rascunho a4 

- cola branca 

- tesoura (cada participante)

Obs. Os materiais serão disponibilizados pela organização, entretanto, o participante poderá trazer seus próprios materiais, contribuindo para uma prática sustentável.

Horário: Das 14h às 17h

Local: Museu Histórico de Santa Catarina  Palácio Cruz e Sousa (Praça XV de Novembro, 227 - Centro - Florianópolis/SC)

Inscrições: Clique aqui

Vagas: 20

Entrada Franca

17/05 - Oficina: Diálogo de Formas - Segunda Expedição Poética.

Ministrante: Rita Eger e Sandra de Souza.

Descrição:  A oficina Diálogo de Formas-2ª Expedição Poética propõe o contato com elementos estéticos e objetos em torno da paisagem do Museu Histórico de Santa Catarina, o que intensifica a associação com o caráter de memória, tendo a linguagem fotográfica como instrumento de investigação e de reflexão dos registros poéticos. 

Obs: trazer câmera fotográfica

Horário: Das 14h às 17h

Local: Museu Histórico de Santa Catarina  Palácio Cruz e Sousa (Praça XV de Novembro, 227 - Centro - Florianópolis/SC)

Inscrições: Clique aqui

Vagas: 15

Entrada Franca

Informações: 3953. 2329 / 2327

Os eventos fazem parte da programação da 11ª Semana de Museus:

Programação completa clicando aqui.

Materiais Pedagógicos: relações entre o Educador e o Museu no dia 13 de maio de 2013

O Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e da Fundação Catarinense de Cultura - FCC, convida para a mesa redonda:

Materiais Pedagógicos: relações entre o Educador e o Museu

Com

. Mônica Hoff (Fundação Bienal do Mercosul)

. Profa. Dra. Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva (LAVAIPE/UDESC)

Mediador: Roberto Renilton Assis  (Fundação Catarinense de Cultura).

Mônica Hoff fará um relato sobre a experiência da Bienal do Mercosul na construção dos materiais pedagógicos e publicações voltados a educadores e a Profa. Dra. Maria Cristina da Silva falará sobre o projeto LAVAIPE que tem como objetivo fotalecer o Laboratório Virtual de Arte Interativa para Públicos Especiais, desenvolvendo estudos e materiais que possibilitem ampliar a experiência estética de públicos especiais.

Serão sorteados materiais pedagógicos e publicações de diferentes edições da Bienal do Mercosul

Data: 13/05/2013

Horário: 14 às 17h

Local: Cinema do CIC

Endereço: Avenida Governador Irineu Bornhausen, 5600 – Agronômica

Florianópolis/SC

Informações: (48) 3953-2329 / 3953-2327

Inscrições:

Clique aqui

O evento faz parte da programação da 11ª Semana de Museus:

Programação completa:

Clique aqui.

Prazo para envio de propostas para o PNEM é estendido até 7 de abril

Prazo para envio de propostas para o PNEM é estendido até 7 de abril

Devido aos encontros que estão sendo promovidos por articuladores e Rede de Educadores em Museus pelo País, o Ibram optou porestender, até 7 de abril, o prazo para envio de propostas aos fóruns virtuais para a construção do Programa Nacional de Educação Museal (PNEM).

Após o encerramento desse período, os coordenadores dos Grupos de Trabalho farão a consolidação das sugestões enviadas, resultando em um documento provisório do PNEM que será amplamente divulgado. Com as propostas sistematizadas, será organizado um encontro presencial entre os GTs, previsto para o final de 2013.

O blog do PNEM está com 694 usuários cadastrados e foi visto por pessoas dos 26 estados e do Distrito Federal. Entre 30 de outubro de 2012 e 20 de março de 2013 foram registradas 6.962 visitas, sendo 3.185 visitantes únicos. O blog também contabilizou 35.249 visualizações de página.

O PNEM – A construção coletiva do Programa Nacional de Educação Museal tem o objetivo de desenvolver diretrizes para as ações de educadores e profissionais dos museus na área educacional, fortalecer o campo profissional e garantir condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e nos processos museais.

O debate tem um primeiro momento virtual, com nove fóruns divididos por eixos temáticos, e outros presenciais. Os eixos desse espaço virtual – o Blog do PNEM – são: “Perspectivas conceituais”, “Gestão”, “Profissionais de Educação Museal”, “Formação, capacitação e qualificação”, “Redes e parcerias”, “Estudos e pesquisas”, “Acessibilidade”, “Sustentabilidade” e “Museus e Comunidade”.

Visite o blog do PNEM e participe.

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Equipe do Programa Nacional de Educação Museal - PNEM

Coordenação de Museologia Social e Educação - COMUSE

Departamento de Processos Museais - DPMUS | Ibram/MinC

pnem@museus.gov.br

Recebido via e-mail