segunda-feira, 27 de junho de 2011
domingo, 19 de junho de 2011
ComKids: Evento promove e discute mídia de qualidade para crianças e adolescentes
Evento promove e discute mídia de qualidade para crianças e adolescentes
Divulgar, premiar, refletir e promover. Estas são as principais ações doComKids, evento que acontece de 11 a 19 de junho, em São Paulo. Composto por uma mostra de filmes, pela 5ª edição do Festival Prix Jeunesse Ibero Americano, por oficinas e jornadas de negócios, o encontro tem um só objetivo: dar espaço para a produção de mídia de qualidade para crianças e adolescentes.
“Cada um dos eixos foi elaborado para públicos específicos e interessados na mídia de qualidade para crianças e adolescentes: de pais, professores e crianças até produtores, desenvolvedores de games, roteiristas, diretores e executivos de canais de televisão e web”, explica a organização do ComKids, coordenada por Beth Carmona.
Confira a programação:
Mostra
Dias 11,12, 18 e 19 de junho de 2011
Espaço Unibanco de Cinema
Exibição de filmes voltados para crianças e adolescentes.
Oficinas
Dias 14, 15 e 17 de junho de 2011
Senac – Consolação
Ao todo, serão 6 oficinas. Confira os temas: Humor: afinal do quê as crianças estão dando risada?; Produzindo localmente, conectando globalmente; Edutainment: desenvolvimento e formatos de projetos infantis; Websites infantis: planejamento, produção e gestão; Stop motion: criação de tipos e personagens; Games, personagens e histórias: formas de adaptação de narrativas e personagens audiovisuais para mídias interativas.
Saiba mais e inscreva-se aqui.
De 14 a 16 de junho 2011
Sesc – Consolação
O Festival Prix Jeunesse Iberoamericano traz à cena as produções audiovisuais, digitais e interativas de qualidade produzidas na América Latina e Ibero América que contenham elementos que estimulem o público infanto-juvenil a sentir-se cultural e pessoalmente mais identificado com o que vê e ouve, além de aumentar a compreensão e o apreço infanto-juvenil pelos temas culturais. Os participantes do encontro é que comporão o júri do festival. Confira os finalistas de cada categoria:
Jornada de negócios
Dia 15 de junho de 2011
Centro de Convenções Frei Caneca
Em quatro mesas redondas, pretende-se facilitar a circulação de conteúdos latino-americanos, promover debates e apresentação de cases internacionais, estimular a discussão da responsabilidade social e do desenvolvimento cultural entre executivos de canais e produtores, bem como proporcionar uma via de desenvolvimento da economia criativa do setor, criando oportunidades de diálogo entre canais e produtores para viabilização de produções, co-produções, compra e venda de produtos.
Veja a programação:
Mesa 1 – Programação Infantojuvenil: visões de futuro – Barry Koch (Cartoon Network, EUA), José Juan Ruiz (RTVE, Espanha), Cielo Salviolo (PakaPaka, Argentina), Teresa Paixão (RTP, Portugal) e Doris Vogelmann (VME, EUA)
Mesa 2 – Digital, um universo de possibilidades – Tatiana Schibuola (Capricho, Brasil), Anne-Sophie (Zincroe), Laura Tapias (Canal Panda, Espanha), Anna Valenzuela (Migux)
Mesa 3 – Iniciativas para o desenvolvimento do setor infantojuvenil na América Latina – Ana Paula Santana (SAv/MinC, Brasil), Tereza Loayza (Ministério da Cultura, Colômbia), Berenice Mendes (TV Brasil, Brasil), María de la Luz Savagnac (CNTV, Chile)
Mesa 4 – A jornada do conteúdo infanto-juvenil – Arnaldo Galvão (UM Filmes, Brasil), Cecilia Mendonça (Disney Channels Latin America), Adriano Schmid (Discovery Kids, EUA), Flavio Ferrari (IBOPE Media, Brasil), Sirlene Reis (Vox Mundi, Brasil).
Via Marcus Tavares . Revistapontocom
Leia também o texto da Profa. Monica Fantin no Blog "Educação Mídia e Cultura", sobre o Prix Jeuneusse, clicando aqui.
10ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis
10ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis
23 de junho a 10 de julho de 2011
Teatro Pedro Ivo
Florianópolis . SC . Brasil
A Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis tem como principal objetivo exibir filmes que traduzem a multiplicidade cultural do Brasil e do mundo. A diversidade é fundamental para o desenvolvimento da consciência e, conseqüentemente, da cidadania. É no contato com as diferenças que nos enxergamos.
As imagens exercem um grande poder na formação das crianças. A qualidade do conteúdo que apresentamos a elas, sejam filmes, programas de TV ou estímulos artísticos ajudam na construção de valores e saberes.
O cinema é uma expressão que incorpora a música, a literatura, as artes cênicas e plásticas, além de outras áreas do conhecimento, como história, geografia, ciência. A sétima arte pode ser um suporte para a formação cultural de um indivíduo mais crítico e consciente.
A Mostra acredita que o cinema que valoriza a cultura (a ‘nossa’ e a do ‘outro’), incentiva a auto-estima, gera curiosidade e, acima de tudo, que diverte as crianças, pode ser a chave para um mundo melhor. Um mundo que aceite as diferenças como parte da riqueza cultural.
quarta-feira, 15 de junho de 2011
terça-feira, 14 de junho de 2011
Acredita, olha bem alto que nem criança...
A vida chama-te
Maria José dos Santos Leite*
Amigo conhecido, desconhecido
Peregrino na vida e sua caminhada,
Abre o coração,vem, canta comigo,
Solta tua alegria, vem dar boa risada.
A Vida Chama-te
Vê os pássaros, vivem livres sem drama,
À alvorada dão as mais belas canções,
Cumprem sua função e nenhum reclama.
Na simplicidade do ser exercem suas missões.
A Vida Chama-te
Abra teu coração para a beleza infinita,
E verás como Viver é benção bendita.
Vem amigo voar na dança do Universo,
Dá-me a mão vem voar, eu dou-te este verso.
A vida chama-te
Para voares livre e feliz, olha em frente
O ontem já o foi, agradece-lhe o que passou.
Na tua vida és herói, agora tudo recomeçou,
Vem entrega-te cheio confiança e fé ardente.
A Vida Chama-te
Abre os braços, vem voar docemente,
A Vida acontece num bailado sem fim,
É a dança da Vida que alegremente
Te está a chamar, vem confia em mim.
A vida chama-te
Com toda a sua doçura e cheia de magia,
Amigo vem, dança comigo, usa a confiança,
Solta tua Luz, olha a Vida cheia de poesia,
Acredita, olha bem alto que nem criança
A Vida Chama-te
Tão longa e tão curta esta passagem,
Também é cheia de cor matizada,
Que mais parece uma miragem
Que temos que abraçar a bela mensagem.
A vida chama-te
Liberta-te das amarras do dever ser
Com Amor vem cantar uma nova canção,
Neste abraço universal vem Viver,
Entrega-te à Luz que está em teu coração.
A Vida Chama-te
Para com ardor e alegria viveres,
Vem-lhe agradecer, deixa-te abraçar
Pela Luz, Amor, para a dor venceres
Num imenso abraço fraterno, a Humanidade Amar.
Poema dedicado a todo o Irmão que se sente perdido,
pensando que a vida não tem sentido.
É só deixar acontecer, e com alegria viver.
14 de junho de 2011
* Escritora, poeta, PORTUGUESA, de alma e coração bem português! E que ama este lindo jardim, este grande e belo pedaço de terra à beira mar plantado!
Gaia, Porto, Portugal.
quinta-feira, 2 de junho de 2011
Blumenau: Ação ECOMUSEU e FRECHAL em defesa do meio ambiente
Ação ECOMUSEU e FRECHAL em defesa do meio ambiente: uma ação que acolhe, preserva e promove a fauna, a flora e os saberes e dizeres da nossa gente
Dia 4 de junho de 2011, sábado
Das 9h às 17h
Blumenau . SC
Plantio de 600 mudas nativas
Jogos e brincadeiras tradicionais
Narração de histórias
Oficinas de arte
Visita ao acervo do Ecomuseu Dr. Agobar Fagundes
Venda de produtos coloniais
Exposição de Arte
Passeio guiado por trilhas ecológicas com o Grupo de Escoteiros
Traga a sua família para passar o dia conosco!
Venha...
Esse museu também é seu!
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Um olhar sobre o painel musivo de Rodrigo de Haro: Leitura Catarinense do Livro da Criação Latino-Americana
Notícias
Um olhar sobre o painel musivo de Rodrigo de Haro: "Leitura Catarinense do Livro da Criação Latino-Americana (1997/2000)"
"Esta monografia aborda alguns possíveis entendimentos sobre o mural musivo de Rodrigo de Haro: “Leitura Catarinense do Livro da Criação Latino-Americana”. Parte de uma retrospectiva histórica sobre a arte muralista, passando pelas mudanças com o surgimento do “muralismo urbano”, e conceituando a temática de Rodrigo de Haro dentro de uma lógica atual.
Um diálogo com teorias da história da arte social/cultural, herdeiros da escola de Warburg, foi fundamental para se observar os diversos caminhos possíveis para se interpretar uma obra de arte, assim como os diversos possíveis entendimentos pelo espectador, de acordo com sua própria “bagagem” cultural. Também está presente uma discussão entre arte “culta”, “popular” ou de “massa”, baseada nas explanações de Garcia Nestor Canclini, para situar o mural e a adequação do seu lugar de instalação."
Conheça a monografia de Roberto de Almeida Petrell clicando aqui.
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